Eén van de meest gestelde vragen aan mij als docent is ‘hoeveel moet ik oefenen?’ Nou kan ik me eigenlijk maar weinig momenten herinneren dat ikzelf daadwerkelijk ‘geoefend’ heb. In plaats daarvan heb ik gewoon vaak gespeeld en veel tijd doorgebracht met het instrument, maar er is wel degelijk een antwoord dat minder vaag is.
Categorie archief: Blog
Over het verschil tussen snelheid en virtuositeit
‘Hij die moet zeggen dat hij koning is, is dat niet’. Virtuositeit is niet zozeer een onderwerp, als meer een titel die een muzikant soms ineens heeft. Niemand noemt zichzelf virtuoos en wordt als daadwerkelijk erkend, maar zo ongrijpbaar als het is, het heeft wel degelijk een functie in muziek.
Lees verder Over het verschil tussen snelheid en virtuositeit
Over de waarde van een instrument
Eén van de meest gestelde vragen die leerlingen doorgaans stellen, ‘Is dit een goede gitaar?’ is tevens de vraag waarvan het antwoord het meest genegeerd wordt, of niet begrepen. Het antwoord is desondanks niet moeilijk, maar het wordt maar zelden toegepast, zelfs door professionals. Namelijk, ‘Heb je al zin om gitaar te spelen?’
Over het te vallen kwartje
Lesgeven is een precair vakgebied. Het is afhankelijk van context, leeftijd en groepsgrootte, maar ook tijdgeest en cultuur. Sommigen zweren bij groepsles, dat men meer leert van de interactie met de groep en dat dit meer dan opweegt tegen het mindere aan persoonlijke aandacht en hulp die de docent dan kan geven. Zowel prive-muzieklessen als groepslessen hebben hun waarde en beide dragen bij aan een completer leerproces. Dit is echter slechts een heel klein onderdeel in het grote geheel.
Over Techniek en Perfectionisme
De mens is tamelijk perfectionistisch aangelegd. In een cultuur die tegenwoordig behoorlijk ingesteld is op een zwart-wit beeld van goed en slecht, juist en fout is het gemakkelijk om niet alleen je interpretatie en focus te verliezen van wat je doel is, maar ook hoe je het bereikt. Een veelgestelde vraag door (beginnende, maar ook gevorderde) muzikanten, met name als men een gebrek aan vooruitgang ervaart, is “Hoe pas ik deze techniek(en) toe?” Het juist antwoord is, “Niet.”